大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小孩学习python好吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小孩学习Python好吗的解答，让我们一起看看吧。
Python适合小孩儿学么？多大开始学合适？
之前有跟这方面的人聊过。当时他们在某学校开了1-6年级的班，做了半年，后面暂时将1-2年级的学生撤了，专注于三年级及以上的学生。为什么会导致这样的情况呢，他说了几个点：（以下情况基于广西，基于大多数情况）
1.三年级以下的孩子还没有进行过完整的计算机入门教育，对于计算机的操作不熟练，甚至不懂，导致任课教师上课时间不足，因为时间都花在教学上进行计算机的基本操作了。
2.三年级以下的学上对于数学的认识还处于起步阶段，因此，在对于编程的理解上，明显是存在很大的沟壑，这只能靠年龄增大，学了新知识才能理解的。
3.学上对于语言的理解也存在一定差距。
这都是需要实际考虑的，而且我讲的还是基于图形化的scratch编程，对于Python这种解释性语言编程来说，纯文本操作，更是复杂，个人感觉没有五六年级及初中是基本不看的。而且极其考验教材编写和教师的能力，真不是随便一个老师就可以玩得转，尤其转业教计算机的。
孩子学少儿编程有用吗？
我家孩子六岁了，学习编程已经两年多***年了吧，报的是编程猫，至于说学到了具体的什么程序，或者说达到了一个什么程度，暂且不讨论，先说说他学习以来一些变化。
首先是沟通能力变强了。每次做完作品后，都有一个视频打卡的过程，就是需要小朋友介绍你做的什么，怎么做的，达到了什么效果等等。刚开始的时候，他总是说得很小声，而且逻辑性也不强，慢慢的他就能够完整阐述他的作品了。作品上传完后，老师会做点评，他也会互动了。还有就是在上直播课的时候，老师会提问，刚开始是不敢回答，慢慢地也能够去抢答了。
其次是动手能力和解决问题的能力变强了。除了网上的课程以外，还会有很多游戏，教材等等的会邮寄到家，对于里面的小游戏，或者是手工之类的能够自己动手去完成。在刚开始的时候，大人还需要去帮助他完成作品，后面就告诉不会的自己再去多看几遍***。每次做完作品，如果最终没有到达想要的效果，都会自己去寻找问题出现在哪里，然后再去修改，直到达到想要的效果为止。
再次就是自信心增强了。每次做完作品后，达到想要的效果了，他都非常开心，而且还会让我和他妈妈去玩他做的小游戏。在阶段课程结束后，会有奖杯，奖牌什么的，拿到这些东西，明显能够感觉他的开心。
第四就是做事更有条理性了。在学习过程中，需要明白先做什么、再做什么，什么时候能够同时进行（这个可能大家都能理解，在编程过程中即使是相同的东西，如果顺序不对，可能都无法达到最终效果）。而这种思维，或者说是行为习惯对他的日常行为还是有很大的影响的。
第五，时间观念和耐性都变强了。平时让他写个字，背首诗，不是这里动动，就是那里摸摸，如果不提醒他，他也不会主动去学习。但是对于编程似乎记得很清楚，有时候我们都忘了他有课，他自己还会提醒我们。一般简单的十几分钟，半个小时就完成了，如果遇到不懂的，或者难一点的，中途出错了的，会花费一个小时，而在这个过程中，除了喝水、上厕所，他能够持续坐下去。在平时，只有看他喜欢的动画片时，才能持续这么久。
还有他的逻辑能力、观察能力、创新能力等等方面都有一定的进步，唯一的缺点就是有点小贵。
到此，以上就是小编对于小孩学习python好吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于小孩学习python好吗的2点解答对大家有用。
