大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于c语言巧解的问题，于是小编就整理了1个相关介绍c语言巧解的解答，让我们一起看看吧。
怎么样学好小学的简便计算？
简便运算，对于孩子们来说是一个大难题，特别是刚刚学习简便运算的时候，老师就碰到过这种情况，很多孩子都搞不懂该怎么学习简便运算，明明一道题说的是要简便运算，可是孩子不会，就直接从头到尾硬算一遍，这是得不了分的。
那要怎么才能学好简便运算呢？老师觉得同学们可以从这几个方面来学习：
第一，做好总结，每做一道题，就学会总结，下一次碰到类似的题，就知道该怎么去做了。
第二，多刷题，这是很重要的，数学就是需要多练习才行，不然都是没有用的。
第三，找规律，其实简便运算都是有自己的规律的，同学们要做的就是发现规律，利用好这些才可以。
学好小学简便计算，打好数***算基础是关键，万丈高楼平地起，基础打牢，才能灵活运用。
下面举例说明一下：
1.凑整法8+3+6+2+7+4，同学有没有发现8、2，3、7，6、4，两两一组都能凑整为10，那就把其两两结合，得出三个10相加也就是30。这里说一下凑成10的两个数互为补数。
两位数的凑整法36+78+64+22，也是同样的道理，将36、64，78、22，两两结合凑整为100，就是2个100相加，结果为200。
2.交换法结合法。适合加减乘除法，这里说一下乘法，先交换再结合，25✖️18✖️4=（25✖️4）✖️18=100✖️18=1800。
3.乘法分配律、乘法结合律。25✖️44=25✖️（40+4）=25✖️40+25✖️4=1000+100=1100，52✖️4+48✖️4=（52+48）✖️4=100✖️4=400。
4.特殊数字相乘积为整百、整千的数要记住，比如25✖️4=100，125✖️8=1000，还有25✖️8=200，以及平方数11的平方=121，12的平方=144，13的平方=169，14的平方196等等都要牢记，方便快速计算使用。
一：在刚开始学习的过程当中还是要多做多练一些基础的，简便计算，你要达到看到算式就能熟悉的，判断出它能用简便计算。在练的过程当中培养对算式的敏感度，也就是说你对算是要马上能判断出能不能用简便计算，能用哪种简便方法计算。
二：要学会总结，因为在简便计算里面容易出错的地方，也就那么几个。总结好方法的同时也要收集好错题。以便在后面的学习过程当中避免犯同样的错误。在简便计算当中，是一个渐渐熟练的过程，也是你跟这个题型的熟悉的过程。
小学的简便计算大人看起来并不怎么难，可是对于第一次学习的孩子来说，还是有一定难度的。循序渐进，按步骤来，会发现已经能做会好多简便计算的题目了。
很多孩子加减乘除尚有问题，遇到了简便计算题目自然敬而远之。上课老师讲也听不进去，因为即便听会了简便计算的方法，因为加减乘除自己都做不对，最后题目还是做错。时间一长就失去信心，干脆也不听老师讲课了。
加减乘除
乘法口诀必须熟练。这里的熟练度有两个标准，一是对，二是快。直接会背几几得几是不够的，还要会翻着背，比如6×8要会，8×6也要会。很多家长会好奇，这不一样吗？一样，但是顺序不一样，如果这样倒过来提问孩子，会发现速度会比正着问慢上半秒至两秒，就是这半秒至两秒的速度，就能造成日后尖子生、普通生、差生的区别。所以要把乘法口诀练到翻着提问也一样快的地步。
乘法口诀练习
乘法口诀同样也是除法的基础。48÷6、48÷8都要练，而且对速度有一定要求。如果家长朋友们不知道什么样的速度是可以的，不妨家长们先自己把题目做一遍，记录好时间，再让孩子们做，时间至少要和家长差不太多。
小九九除法表
简便计算题目中括号的运用是非常多的。比如常见的分配律、交换律、结合律，一定要非常熟练。可以试着做以下几个题目来检测一下对括号运用的熟练程度。
①在□内填上正确的运算符号：a-b-c=a-(b□c) a-（b-c）=a□b□c
到此，以上就是小编对于c语言巧解的问题就介绍到这了，希望介绍关于c语言巧解的1点解答对大家有用。
