大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于c语言巧解的问题,于是小编就整理了1个相关介绍c语言巧解的解答,让我们一起看看吧。
怎么样学好小学的简便计算?
简便运算,对于孩子们来说是一个大难题,特别是刚刚学习简便运算的时候,老师就碰到过这种情况,很多孩子都搞不懂该怎么学习简便运算,明明一道题说的是要简便运算,可是孩子不会,就直接从头到尾硬算一遍,这是得不了分的。
那要怎么才能学好简便运算呢?老师觉得同学们可以从这几个方面来学习:
第一,做好总结,每做一道题,就学会总结,下一次碰到类似的题,就知道该怎么去做了。
第二,多刷题,这是很重要的,数学就是需要多练习才行,不然都是没有用的。
第三,找规律,其实简便运算都是有自己的规律的,同学们要做的就是发现规律,利用好这些才可以。
学好小学简便计算,打好数***算基础是关键,万丈高楼平地起,基础打牢,才能灵活运用。
下面举例说明一下:
1.凑整法8+3+6+2+7+4,同学有没有发现8、2,3、7,6、4,两两一组都能凑整为10,那就把其两两结合,得出三个10相加也就是30。这里说一下凑成10的两个数互为补数。
两位数的凑整法36+78+64+22,也是同样的道理,将36、64,78、22,两两结合凑整为100,就是2个100相加,结果为200。
2.交换法结合法。适合加减乘除法,这里说一下乘法,先交换再结合,25✖️18✖️4=(25✖️4)✖️18=100✖️18=1800。
3.乘法分配律、乘法结合律。25✖️44=25✖️(40+4)=25✖️40+25✖️4=1000+100=1100,52✖️4+48✖️4=(52+48)✖️4=100✖️4=400。
4.特殊数字相乘积为整百、整千的数要记住,比如25✖️4=100,125✖️8=1000,还有25✖️8=200,以及平方数11的平方=121,12的平方=144,13的平方=169,14的平方196等等都要牢记,方便快速计算使用。
一:在刚开始学习的过程当中还是要多做多练一些基础的,简便计算,你要达到看到算式就能熟悉的,判断出它能用简便计算。在练的过程当中培养对算式的敏感度,也就是说你对这个算是要马上能判断出能不能用简便计算,能用哪种简便方法计算。
二:要学会总结,因为在简便计算里面容易出错的地方,也就那么几个。总结好方法的同时也要收集好错题。以便在后面的学习过程当中避免犯同样的错误。在简便计算当中,是一个渐渐熟练的过程,也是你跟这个题型的熟悉的过程。
小学的简便计算大人看起来并不怎么难,可是对于第一次学习的孩子来说,还是有一定难度的。循序渐进,按步骤来,会发现已经能做会好多简便计算的题目了。
很多孩子加减乘除尚有问题,遇到了简便计算题目自然敬而远之。上课老师讲也听不进去,因为即便听会了简便计算的方法,因为加减乘除自己都做不对,最后题目还是做错。时间一长就失去信心,干脆也不听老师讲课了。
加减乘除
乘法口诀必须熟练。这里的熟练度有两个标准,一是对,二是快。直接会背几几得几是不够的,还要会翻着背,比如6×8要会,8×6也要会。很多家长会好奇,这不一样吗?一样,但是不一样,如果这样倒过来提问孩子,会发现速度会比正着问慢上半秒至两秒,就是这半秒至两秒的速度,就能造成日后尖子生、普通生、差生的区别。所以要把乘法口诀练到翻着提问也一样快的地步。
乘法口诀练习
乘法口诀同样也是除法的基础。48÷6、48÷8都要练,而且对速度有一定要求。如果家长朋友们不知道什么样的速度是可以的,不妨家长们先自己把题目做一遍,记录好时间,再让孩子们做,时间至少要和家长差不太多。
小九九除法表
简便计算题目中括号的运用是非常多的。比如常见的分配律、交换律、结合律,一定要非常熟练。可以试着做以下几个题目来检测一下对括号运用的熟练程度。
①在□内填上正确的运算符号:a-b-c=a-(b□c) a-(b-c)=a□b□c
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