大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于scratch赛车游戏编程教程的问题,于是小编就整理了2个相关介绍Scratch赛车游戏编程教程的解答,让我们一起看看吧。
办一个小学生编程兴趣班,应该讲哪些内容?
1-3年级scratch
4-6年级python
但是从校区运营的角度来讲建议加上幼儿段的积木搭建,少儿编程目前国内市场渗透率1%左右,而且收费相对来说比较高,教学效果呈现周期长,所以在市场营销上需要校区花更多的成本与思路来展开招生!
前阵两会中网易丁磊提出“将少儿编程纳入学业水平老师”,但是应该路漫漫,而且少儿编程是借着国家发布的人工智能与教育信息化战略的东风冉冉升起,再加上资本的热捧,目前少儿编程市场处于冷静期,如妙小程倒闭,市场刚需不够,家长意识不足,基本靠营销去卡位家长心智。
但是话说回来任何学习都是有益的,即时是少儿编程,关键是内容,最后如果没有极好的内容做载体,那会很难!目前市场上各家编程课程体系不一,教学模式与学习模式不尽相同,国家没有统一的课程标准也是一大痛点!
总而言之少儿编程,路漫漫吧!
还是专业为好!现在的家长越来越高,糊弄人肯定是不行了。希望能达到课外知识对于学校的知识是个促进或者帮助作用,而不是额外占据时间,另成体系,徒增负担。所以一定要在培养数学逻辑思维方面、养成好的习惯多下功夫,让效果看得见!
如何看待少儿编程教育?怎样学好少儿编程?
作为一个从事素质教育行业多年老师,现在正在创办一家教育机构的创始人,我一直在不停的进行自我教育和自我学习,同时我也让我6岁的儿子开始接触编程,我想我有资格回答一下这个问题。认真分析题主的问题如何看待,也就是对于少儿编程的价值判断。第二个问题怎么学好,那就是属于方法论的问题了。
学习本质,是从现象中发现问题,提炼规律,然后压缩信息,解决现实中真正的问题。想象一下,20年前的我们,面对着计算机这个新兴事物还很好奇,我记得那时候上计算机课还需要穿鞋套、两人一台机器,用最原始的DOS操作系统进行学习。现在电脑已经全部进入到生活的各个方面,如果你不会使用电脑,就好像一个原始人一样被时代抛弃。
2016年,AlphaGo打败了韩国棋手李昌镐,2017年打败了世界排名第一中国棋手柯洁。到了2018年更可怕,AlphaGo打败了人类之后又生产了AlphaGo的第二代,基本上是100比0的这种***,这个时候大家看到了人工智能的加速发展,“狼”真的来了。
学习编程,并不是非要让孩子当程序员;想象一下,20年前,你让孩子学习电脑,是真的让孩子成为打字员么?少儿编程背后是美国STEM教育理念,我们国家从17年开始实施,现在小学科学教育从原来的三到六年级,修订为一到六年级,从一年级就开始学习科学,未来科学就可以跟语文、数学、外语同等的重要。现在从小学习编程,是为了未来培养竞争力。
当然没有,世界上没有包治百病的良药,编程教育当然也没有所谓的最佳教育防范,因为每一个孩子都有自己独一无二的个性。
我们现在教授孩子的知识、能力,甚至说程序语言,等到孩子长大肯定已经过时了,所以少儿编程学习最终是学习一种思维模式。孩子学编程没有最佳的教育方案。每个家庭都要根据孩子个人情况树立一个核心的学习编程的目标,这个目标很重要。国外就是培养发明家和科学家,编程只是一种工具,核心还是解决生活的问题,让孩子通过独立思考去解决。
编程是一个非常好的高级工具,如果没有编程你想现在解决尤其在人工智能时代,你想解决现实中的问题是很难的。所以编程核心是解决现实问题的能力。
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